Son por lo menos 2.2 millones de niñas, niños y adolescentes los que viven en las zonas más afectadas por los temblores de este mes en México, de los cuales la mayoría (1.2 millones) se encuentran en Puebla; 600 mil en Morelos; 200 mil en Oaxaca y otros 200 mil en la Ciudad de México. Algunos, además de experimentar en carne propia el sismo, se han quedado sin juguetes, techo o sin la compañía de un familiar.
No por ello tienen que dejar de comportarse como niños, es necesario jugar, dibujar, platicar sobre lo que pasó y sobre todo, saber que están seguros. Varias autoras han compartido lecturas y libros de actividades, platicamos con una de ellas, además de con la chilena que inició el movimiento en 2010.
Ciudad de México, 1 de octubre (SinEmbargo).– Abrazarlos, dejarlos jugar, entender que es normal que se comporten como si fueran menores. Hacerles saber que están seguros y sobre todo, que no están solos. Son algunos de los consejos que los expertos dan a los padres y familiares de niños afectados directa o indirectamente por el temblor del pasado 19 de septiembre en México.
“Hay que hablarles de qué es lo que pasó porque los niños no entienden, hablarles con verdad pero con tranquilidad, decirles que ellos están seguros aunque hayan perdido su casa, que están protegidos, que están con las personas que los van a ayudar y proteger. Contarles cuentos, hacer actividades lúdicas, tratar de que los niños tengan actividades que los puedan también distraer un poco de estos eventos.
Se les sugiere, tanto a adultos como niños, no exponerse ya a los medios de comunicación de forma excesiva, porque la mente se satura y se quedan esas imágenes improntadas en el cerebro y son imágenes que se vuelven recurrentes y obsesivas”, dice la Dra. Noemí Díaz Marroquín, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en entrevista con SinEmbargo.
Como parte de la ola de aportaciones a las que se sumó la sociedad civil, artistas y diseñadores mexicanos encontraron una buena forma de apoyar a los niños afectados: con lecturas y libros didácticos.
Es importante que los niños puedan expresar lo que sintieron. Imagen: Alejandra Anton
La diseñadora mexicana Alejandra Anton, decidió asesorarse, buscar textos ya hechos y hablar con expertos para construir un libro imprimible totalmente gratuito, para que los niños puedan desahogar las secuelas negativas que pudieron haber quedado
“Este proyecto relámpago salió a raíz de una publicación que compartí en Facebook del libro Cuando la Tierra se movió hecho por el Consejo Minero y psicólogas del Centro de Estudios y Promoción del Buen Trato de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica, en Chile; a raíz del terremoto de 2010 en ese país. Un amigo (Daniel Mendizaba, de ReCrea tu Mundo- Educación ambiental) me escribió dándome las gracias por compartirlo, pues querían imprimirlo para leerlo a los niños en albergues.
Pero, enseguida pensé que no iba a ser tan funcional, pues el libro chileno estaba enfocado a esa población, tenía otros modismos y palabras que no usamos aquí. También estaba diseñado a color, lo cual podría dificultar replicarlo (más costoso o perdería calidad al imprimirlo). Es por eso que me decidí a hacer una versión mexicanizada para imprimirse en tamaño carta, en blanco y negro; rescatando sólo algunas actividades para que pudieran imprimirse si se quisiera de manera individual: hand outs u hojas de actividad como las que usan los profesores en clase. Tuvo una gran difusión (¡nunca imaginé que la publicación se compartiera tanto!). Así que decidí hacer una versión ampliada con algunos consejos de acompañamiento emocional, juegos y otras actividades como las adorables ilustraciones de Alfonso Díaz (@MyTraveltoons)”, dice la ilustradora y diseñadora de información a Magazine.
Es importante que los niños puedan expresar lo que sintieron. Imagen: Alejandra Anton
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“Este proyecto relámpago salió a raíz de una publicación que compartí en Facebook del libro Cuando la Tierra se movió hecho por el Consejo Minero y psicólogas del Centro de Estudios y Promoción del Buen Trato de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica, en Chile; a raíz del terremoto de 2010 en ese país. Un amigo (Daniel Mendizaba, de ReCrea tu Mundo- Educación ambiental) me escribió dándome las gracias por compartirlo, pues querían imprimirlo para leerlo a los niños en albergues.
Pero, enseguida pensé que no iba a ser tan funcional, pues el libro chileno estaba enfocado a esa población, tenía otros modismos y palabras que no usamos aquí. También estaba diseñado a color, lo cual podría dificultar replicarlo (más costoso o perdería calidad al imprimirlo). Es por eso que me decidí a hacer una versión mexicanizada para imprimirse en tamaño carta, en blanco y negro; rescatando sólo algunas actividades para que pudieran imprimirse si se quisiera de manera individual: hand outs u hojas de actividad como las que usan los profesores en clase. Tuvo una gran difusión (¡nunca imaginé que la publicación se compartiera tanto!). Así que decidí hacer una versión ampliada con algunos consejos de acompañamiento emocional, juegos y otras actividades como las adorables ilustraciones de Alfonso Díaz (@MyTraveltoons)”, dice la ilustradora y diseñadora de información a Magazine.
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